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正在天津舉行的首屆世界職業技術教育發展大(dà)會，公布了《中(zhōng)國職業教育發展白(bái)皮書(shū)》，向世界展示中(zhōng)國職業發展成就。過去(qù)十年，中(zhōng)國構建了現代職業教育發展的制度體(tǐ)系，形成了職業教育發展的中(zhōng)國模式。 2021年，全.
2023-01-07
普職分(fēn)流是普通高中(zhōng)和職業學校的分(fēn)流，作爲國家戰略，普職分(fēn)流是基本的教育改革發展方向，然而，近年來普職分(fēn)流政策使人們産生(shēng)了一(yī)系列的困惑。一(yī)是可供選擇的可就讀的職業學校較少，普職分(fēn)流的配套政策，如分(fēn)流渠道.
2022-12-25
從教育部23日召開(kāi)的新聞發布會上了解到，2022年，教育部将完善“職教高考”頂層設計，擴大(dà)職業本科、職業專科學校通過“職教高考”招錄學生(shēng)比例，推動“職教高考”成爲高等職業教育招生(shēng)，特别是職業本科學校招.
2022-12-02各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構： 根據國務院推進簡政放(fàng)權、放(fàng)管結合、優化服務的改革部署，爲貫徹落實《政府工(gōng)作報告》要求，進一(yī)步推動降低就業創業門檻，經國務院同意，降低或取消《國.
2022-11-21教育服務産業鏈全鏈條離(lí)不開(kāi)中(zhōng)等職業教育；現代職業教育體(tǐ)系建設，需要中(zhōng)等職業教育更好地發揮基礎性作用。當前，中(zhōng)職教育主要存在辦學定位不适配，辦學規模大(dà)而不強，辦學條件缺口大(dà)等問題。記者從2月23日教育部.
2022-10-31
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