“職教高考”能帶來哪些積極效應

時間：2021-11-26浏覽：423

近日，教育部就“關于降低中(zhōng)專生(shēng)進入高等院校進行全日制教育門檻的建議”做出答複：将繼續貫徹落實黨中(zhōng)央對于職業教育改革的 政策部署，進一(yī)步強化中(zhōng)等職業教育基礎作用，規範長學制技術技能 人才貫通培養，嚴格執行技能拔尖人才免試入學條件，逐步建立“職教高考”制度，使中(zhōng)職畢業生(shēng)享有更多樣的教育選擇和更暢通的學業提升通道。 

2014 年，國務院頒布的《關于加快發展現代職業教育的決定》 提出，健全“文化素質+職業技能”、單獨招生(shēng)、綜合評價招生(shēng)和技 能拔尖人才免試等考試招生(shēng)辦法，爲學生(shēng)接受不同層次的高等職業教 育提供多種機會。 

2019 年 1 月，國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》首 次提出，要建立“職教高考”制度，完善“文化素質+職業技能”的 考試招生(shēng)辦法，提高生(shēng)源質量，爲學生(shēng)接受高等職業教育提供多種入 學方式和學習方式。 

此後，一(yī)些地區和高校積極進行“職教高考”探索，如春季高考、 “三校生(shēng)”高考、天津職業技術師範大(dà)學單招考試，等等。總的來看， 職教高考能帶來如下(xià)效應： 職教高考讓中(zhōng)職生(shēng)擁有接受更高級别教育的機會。随着“中(zhōng)職—高職—職教本科”現代職業教育體(tǐ)系的建立，各級各類技術技能型人 才的成長空間和發展通道逐漸打通和拓寬，中(zhōng)職生(shēng)也能獲得更好的發展空間。

職教高考能引導中(zhōng)職學校調整辦學方向，形成“升學與就業并重” 的辦學思路。中(zhōng)職學校可以職教高考爲重要抓手，不斷深化“三教” 改革，着力實施“三全育人”，加強學校管理，不斷加強校園文化建設，努力提高教育教學質量，推進職業教育高質量發展。 

職教高考影響了社會公衆對職業教育的看法。長期以來，很多人 将中(zhōng)職生(shēng)等同于差學生(shēng)，中(zhōng)職學校抓升學教育也備受質疑。職教高考 回應了社會的關切，采取“文化素質+職業技能”的招生(shēng)方式，注重 以人爲本，可以讓每一(yī)名中(zhōng)職生(shēng)都能找到亮點。 

目前，各地進行的“職教高考”尚在探索和試點階段，但其帶來 的效應是明顯的。随着職教高考制度的不斷完善，它對推動職業教育 高質量發展、高考改革乃至教育生(shēng)态的建構等都具有積極而深刻的意 義。

 來源：中(zhōng)國職業教育技術網  http://www.chinazy.org/info/1006/9151.htm