躬耕教壇 強國有我(wǒ)丨四川省技工(gōng)教育表現優秀的教師——喻川

時間：2023-09-13浏覽：75

近日，四川省人力資(zī)源和社會保障廳公布了關于表揚技工(gōng)教育表現優秀的單位和個人的通報，經多輪評選，四川希望汽車(chē)技師學院智能制造系喻川老師榮獲2023年度“四川省技工(gōng)教育表現優秀的教師”榮譽稱号。喻川老師以實際行動闡釋了新時代職業教育的深刻内涵，争做“四有”好老師，當好“四個”引路人。

喻川，國家維修電(diàn)工(gōng)一(yī)級技師，汽車(chē)修理工(gōng)二級技師，電(diàn)子信息工(gōng)程師，智能制造系汽車(chē)維修講師。擔任學院維修電(diàn)工(gōng)和汽車(chē)維修工(gōng)中(zhōng)級、高級培訓教師，學院職業鑒定《電(diàn)工(gōng)》題庫專家、電(diàn)工(gōng)考評員(yuán)。

從教11年，曾獲得四川省職業院校教師教學能力大(dà)賽（中(zhōng)職組）專業技能課程比賽一(yī)等獎；四次參加資(zī)陽市級教師教學能力大(dà)賽，兩次獲得一(yī)等獎，兩次二等獎。多次被評爲市級和學院先進教師。

用心育人 堅守教學第一(yī)線

喻川老師從教多年，始終奮戰在職業教育一(yī)線，他非常重視班風、學風建設，通過每周的“學習交流小(xiǎo)讨論”，在班級中(zhōng)形成比拼趕幫超的學習氛圍。他堅信“隻教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的；隻搞科研不教學的教師，其科研是空洞的。”因此，在教學之餘，他積極參與課題研究，所負責課題《創建優良班風，學風 ——以四川希望汽車(chē)技師學院智能制造系爲爲例》，經過交流分(fēn)享，在學院教育教學活動中(zhōng)逐步推廣開(kāi)來，取得良好效果。

适度激勵 提高學習興趣

他相信尊重學生(shēng)是開(kāi)啓他們心靈大(dà)門的鑰匙，因此，在教學過程中(zhōng)，他以學生(shēng)的興趣爲中(zhōng)心，在對教材深刻分(fēn)析理解的基礎之上，利用學生(shēng)愛好實操的特點，合理利用學校的實訓設備，建立完善的實訓課程，在課堂中(zhōng)注重發揮學生(shēng)的主體(tǐ)作用，以學生(shēng)的興趣爲中(zhōng)心，循循善誘，不斷發現學生(shēng)優點并進行适時表揚鼓勵，有效提高同學們的學習積極性。

以賽促教 抓好參賽培訓

技能大(dà)賽和教學大(dà)賽是職業學校兩大(dà)重要賽事，省技能大(dà)賽一(yī)等獎獲得者可以免試就讀大(dà)學，爲調動學生(shēng)參加比賽的積極性，每當有賽事，他都帶頭參與，喻老師結合自己參賽和曾擔任裁判長的經曆，和老師學生(shēng)一(yī)起想方設法做好比賽的各項準備，有效指導學生(shēng)參賽。學生(shēng)在參賽中(zhōng)均能取得很好的成績。

不斷學習 助推培養大(dà)國工(gōng)匠

喻老師曾多次進入校企合作企業進行調研，深層了解企業生(shēng)産研發、人才需求、技術創新、市場開(kāi)拓等方面的情況，通過調研，整理成理論知(zhī)識，他所撰寫論文《汽車(chē)發動機常見故障及維修技術》榮獲第11屆全國教育科研優秀論文“國家級一(yī)等獎”。将企業最新的理念融入教學之中(zhōng)，從而幫助學生(shēng)在未來就業上可以迅速适應企業工(gōng)作生(shēng)活環境。