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夯實專業基礎 發揮教學特長
王文晶,經管系教師,從教十二年,曾多次被評爲優秀教師、優秀輔導員(yuán)。他專業知(zhī)識紮實 ,潛心治學,在《教研博覽》核心期刊發表多篇論文,并榮獲優秀論文一(yī)等獎。王老師注重因材施教,考慮到不同學生(shēng)的基礎,從簡單易懂的角度切入,教學成效顯著。同時,具有豐富的管理經驗,真正做到管而不死、活而有序,他所帶的班級班風優良、學風濃厚,深受學校、學生(shēng)和家長的好評。
鑽研教學方法 緊貼學生(shēng)實際
成爲一(yī)名人民教師,源于對教育事業的熱愛,王老師對待教學始終堅持“備好每一(yī)節課,上好每一(yī)堂課,批好每一(yī)份作業,教育好每一(yī)個學生(shēng)”的工(gōng)作信條。平日裏精心分(fēn)析學情,結合新教材、新課标,探索新的教學方式,課堂設計緊貼學生(shēng)實際,使學生(shēng)活動與知(zhī)識能力要求高度融合。在課堂講解上深入淺出,邏輯清晰,注重啓發學生(shēng)思維;在作業問題反饋上,根據學生(shēng)作業中(zhōng)存在的不足,及時調整課堂進度、難度和教學内容,打造高效課堂。 注重全面發展 培養優秀人才 作爲一(yī)名班主任,王老師特别關注學生(shēng)的全面發展,力求将學生(shēng)培養成政治素質過硬、品行良好、生(shēng)活技能豐富、能适應社會激烈競争的綜合素質高的優秀拔尖人才。充分(fēn)利用新聞實例,教育學生(shēng)知(zhī)史愛黨、愛國愛家,同時鼓勵學生(shēng)積極參與社會志(zhì)願服務,培養學生(shēng)公益之心和仁愛之心。
堅持集體(tǐ)中(zhōng)心 帶領學科團隊
作爲一(yī)名學科教研組長,他團結帶領全組老師,共同研究課程标準和評價體(tǐ)系,精心制定教學計劃,優化分(fēn)工(gōng)合作,精選素材,高質量命制每一(yī)套試題。他還經常和教研組成員(yuán)一(yī)起,通過網絡培訓等方式,學習先進的教育教學理念和課堂教學模式,積極推行學科教育教學改革,開(kāi)展課題研究,從平時教學中(zhōng)碰到的問題入手,通過查閱資(zī)料、請教專家、一(yī)起研讨和教學實踐,形成教科研成果。
“道而弗牽,強而弗抑,開(kāi)而弗達。”《學記》中(zhōng)的這句話(huà)一(yī)直是王老師教學生(shēng)涯的引路燈。王老師說自己将繼續前行,以知(zhī)識傳遞知(zhī)識,以情感喚醒情感,以德行感染德行,一(yī)路耕耘,一(yī)生(shēng)向陽!