以身作則師亦友 無私奉獻心換心

時間：2019-11-28浏覽：1240

對于花大(dà)的學生(shēng)來說，每天相處的最多的人，不是科任教師，而是輔導員(yuán)。他們就像學生(shēng)的守護神，爲我(wǒ)們的學生(shēng)做好所有工(gōng)作。聽(tīng)說數字藝術學院有這樣一(yī)位輔導員(yuán)，整天樂呵呵的，同事們都叫他“胖胖”，懷着好奇心，花妹兒走進了田緻榮老師的辦公室，對他進行了一(yī)次采訪。

心之所向 素履以往

輔導員(yuán)一(yī)般從事學生(shēng)的思想政治教育、學生(shēng)日常管理、就業指導、心理健康以及學生(shēng)黨團建設等方面的工(gōng)作的教師，但是田老師認爲，由于學生(shēng)年齡不大(dà)，文化基礎不是特别好，有很多學生(shēng)感到自卑。所以更多的，他的不僅僅是做好日常工(gōng)作，還要做好一(yī)名心靈導師，培養他們的自信。丘吉爾曾說：我(wǒ)沒有别的東西奉獻，唯有辛勞、淚水和血汗。做了輔導員(yuán)，對待學生(shēng)工(gōng)作，田老師總是堅持以學生(shēng)需求爲導向，在他看來隻有發自内心的喜歡和堅持，才能真正做好輔導員(yuán)工(gōng)作。

亦師亦友 共同成才

在生(shēng)活和學習中(zhōng)，田老師将自己看作是一(yī)名嚴父或者一(yī)位大(dà)哥哥，他經常對自己的學生(shēng)說：“就是甯願他們現在不理解，也不希望出了社會所淘汰。”所以在管理上很嚴格，同樣的事情，田老師希望自己的學生(shēng)能完成的比别人更好，希望他們都可以嚴格要求自己，但是有的時候責罵了他們自己也會心疼，不忍心，雖然有的時候也覺得自己要求太嚴格了，但是他相信這種要求是對學生(shēng)成長是有好處的。

用心築愛 志(zhì)存高遠

田老師最注重學生(shēng)的感恩和品格，他從不要求自己的學生(shēng)個個出來都是成績優秀的尖子生(shēng)，但是希望他的學生(shēng)是感恩的，品格好的，能服務于社會的人。就如我(wǒ)們的校訓“感恩、責任、嚴謹、陽光”一(yī)樣，真心關懷，給學生(shēng)親人般的呵護。日常生(shēng)活中(zhōng)，田老師真心關愛學生(shēng)。學生(shēng)因流感病倒，他給每個學生(shēng)宿舍都熬了生(shēng)姜紅糖水；凡生(shēng)病住院的學生(shēng)，必悉心照顧，使在外(wài)上學的花大(dà)學子們感受到家中(zhōng)才有的親情熱暖。

心懷感恩 笃實前行

田老師經常開(kāi)主題班會，也會經常告訴同學要和自己父母多聯系，2018年做過的一(yī)封家書(shū)（熱搜）就是用最古老的方式傳遞學生(shēng)對于父母的愛，好多孩子不願意表達的也通過這樣的方式表達出來。每一(yī)位家長都有田老師的微信，學生(shēng)日常在校情況田老師都會發到家長群，家長可以了解到孩子在學校的表現，并且每天都會和家長去(qù)探讨孩子的情況，讓家校聯系更加密切。

怎樣才算是一(yī)個優秀的輔導員(yuán)？田緻榮老師給出了自己的答案。除了了解學生(shēng)的思想政治教育，具備感恩踏實等品格也是必不可少的條件。

而談及他想對同學們說的話(huà)時，“感恩”仍然是他反複提及的。“愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，爲所愛的人創造幸福，不在乎學習成績要有多高，首先要學到的是一(yī)種思維一(yī)種行爲。”田緻榮老師笃定地說。