溫暖的瞬間 | “職業教育前景廣闊、大(dà)有可爲”

時間：2022-06-12浏覽：498

夏日的山丹培黎學校校園，處處洋溢着青春的活力。

2019年8月20日，正在甘肅考察的習近平總書(shū)記來到山丹培黎學校調研。照片中(zhōng)，站在總書(shū)記對面的，是當時正在培黎學校就讀的曾學成。

追溯曆史，山丹培黎學校是新西蘭著名社會活動家路易·艾黎和英國工(gōng)運積極分(fēn)子何克先生(shēng)于1942年創辦的一(yī)所職業學校。新中(zhōng)國成立以來，學校秉承“手腦并用，創造分(fēn)析”辦學宗旨，寄托着“爲中(zhōng)國的黎明培育新人”的美好願景，爲國家培養了大(dà)批實用技術人才。

回憶起和習近平總書(shū)記交流的場景，曾學成記憶猶新：“正是總書(shū)記的話(huà)語堅定了我(wǒ)技能報國的決心。”

當時，習近平總書(shū)記來到實訓教學樓，觀看正在進行的機械加工(gōng)、智能家居設計等職業技能實訓，向學生(shēng)們詢問學習生(shēng)活情況：

“通過3年實訓可以達到什麽技術水平？”

“有沒有機會到工(gōng)廠實習？”

“畢業後是參加工(gōng)作還是繼續學習？”

聽(tīng)說在校學生(shēng)大(dà)都來自本地農村(cūn)，通過學習培訓可以掌握一(yī)技之長，就業普遍有保障，總書(shū)記十分(fēn)高興：“這說明，通過職業培訓，學生(shēng)的适應能力更強了，真正貫徹了‘手腦并用’的辦學宗旨。”

習近平總書(shū)記同山丹培黎學校間，有着特殊的緣分(fēn)。他在福建工(gōng)作的時候，曾推動企業資(zī)助過這所學校。到中(zhōng)央工(gōng)作以後，他也一(yī)直關心學校的發展。

談及往事，習近平總書(shū)記說：“我(wǒ)所做的這些是微不足道的，千裏送鵝毛，體(tǐ)現了我(wǒ)對培黎學校的感情。”

離(lí)開(kāi)學校時，師生(shēng)們唱(chàng)起校歌，同總書(shū)記依依惜别。

習近平總書(shū)記勉勵大(dà)家：“職業教育前景廣闊、大(dà)有可爲。三百六十行，行行出狀元。希望你們繼承優良傳統，與時俱進，認真學習，掌握更多實用技能，努力成爲對國家有用、爲國家所需的人才。我(wǒ)支持你們！”

帶着總書(shū)記的鼓勵，曾學成在随後的張掖市中(zhōng)等職業學校學生(shēng)技能大(dà)賽中(zhōng)，過關斬将，拿到了車(chē)加工(gōng)技術項目三等獎。

一(yī)年後，曾學成參加高考，如願考入蘭州現代職業學院，成爲數控技術應用專業的學生(shēng)。

“我(wǒ)做好了畢業後去(qù)工(gōng)廠就業、充分(fēn)發揮自己職業技能的打算，對未來充滿了期待。”曾學成滿懷信心地說，“紮根這行，機會很多！”

兩年多的時間裏，山丹培黎學校也在不斷發生(shēng)變化。老師朱加彪介紹，學校遷入了新址，教學樓等基礎設施得到改善，“照片中(zhōng)的實訓設備也都進行了更新”。

無數像曾學成一(yī)樣的技能人才，正乘着新時代職業教育的東風，逐漸成長爲有技能、有學曆、綜合素質高的能工(gōng)巧匠，爲中(zhōng)國制造注入不竭活力。